在曲艺相声大赛现场，参赛同学为大家带来了精彩相声表演。 记者 郝钟毓 摄

传统艺术以怎样的方式走进校园，又以怎样的方式吸引孩子们，获得新的生命力？走进西安市文明校园鄠邑区东关小学，或许可以得到一些鲜活的答案。

校园里举行别开生面的曲艺相声比赛

“八百标兵奔被窝！”“被窝里面好暖和！”……

“别看我瘦，我这是身轻如燕！”“那我这也不是胖，我这是体态丰满。”……

11月24日，鄠邑区东关小学处处涌动着欢快的气息，同学们翘首以盼的学校第三届曲艺相声大赛如期而至。当天，孩子们精心准备的20个节目轮番登台，将传统曲艺片段、生活趣事、交通安全常识、历史故事等，通过崭新的方式呈现在老师和同学们面前。

台上，小演员们肢体动作有模有样，说学逗唱妙语连珠；台下，同学们兴致高涨，笑声和鼓掌声响彻礼堂。

五年级四班的陈嘉轩、樊昱辰、杨怡笛、严瑾瑜、崔辰灿等5名同学一起表演了节目。“每年特别期盼这一天，可以在全校同学面前展示自己。”他们说。

看着传统曲艺在校园里备受欢迎，东关小学校长温化冰掩饰不住自己的骄傲。“相声，是扎根于民间、源于生活、深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。发现孩子们喜欢曲艺相声这些艺术形式，最早是在我们的主题班会上，有孩子把文明小知识融合进传统曲艺里，自编自演的节目很受同学们欢迎！”温化冰说：“我们一看，这样寓教于乐一举两得，让传统艺术在校园里有了新的生命力。于是，便有了2021年学校首届曲艺相声大赛。”

创造环境激发孩子的兴趣是关键

温化冰告诉记者，组织首届曲艺相声大赛，老师们还是挺担心的。“担心啥呢？一个是我们的孩子没有受过专门的训练，节目效果到底咋样，谁心里也没底。还一个，让哪几个年级的娃参加合适呢？”经过老师们讨论，决定吸收三年级以上同学来参加比赛，老师也有意识地给孩子们发一些名人的曲艺相声表演视频，培养孩子们的兴趣。

为了不给孩子们太大压力，老师们给首届曲艺相声大赛定的调子是“重在参与”。“结果我们发现之前最担心的、年级最小的三年级孩子表现远超预期，我们更加有信心了！”东关小学主管德育工作的副校长肖丹开心地说：“第二届比赛，我们改进评分细则鼓励原创，激发了孩子的创作和表演能力，还带动了一些家长参与。表演形式也从最早的相声扩展到了评书、‘三句半’等。”

传统文化进校园还有这些“打开方式”

其实，推动传统文化进校园，东关小学近年来做了很多探索和实践，以喜闻乐见的“打开方式”，让同学们深刻感受传统文化的智慧和魅力。

每逢重大传统节日，同学们都会收到一份主题实践作业。在“童言话清明”这份作业里，题目是这样的：二十四节气都是什么？搜集两首关于清明节的古诗；《清明上河图》作者是谁？仿照《清明上河图》片段画一幅春天主题的画……

温化冰解释道：“传统节日主题实践作业就是把语文、历史、美术等知识和传统文化结合起来，以节日为‘引子’，引导同学们多角度了解我们的传统文化。”

此外，学校还有名著整本阅读成果展示、经典诵读、空中微课、传统文化报告等各种活动。一期名著整本阅读成果展示活动中，同学们将四大名著《西游记》搬上舞台，将自己对名著的理解转化为舞台语言，上演了不同风格的“西游取经之旅。”

温化冰说：“我们现在做的，就是通过开展各种活动，让孩子们从小对传统文化有兴趣、有了解、有认识，从小培养孩子们的人文精神和民族自信！” 记者 刘雪妮