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长安乐·一带一路文化艺术中心正式运营

发布时间:2023/11/25 浏览量:2195

在曲艺相声大赛现场,参赛同学为大家带来了精彩相声表演。 记者 郝钟毓 摄

传统艺术以怎样的方式走进校园,又以怎样的方式吸引孩子们,获得新的生命力?走进西安市文明校园鄠邑区东关小学,或许可以得到一些鲜活的答案。

校园里举行别开生面的曲艺相声比赛

“八百标兵奔被窝!”“被窝里面好暖和!”……

“别看我瘦,我这是身轻如燕!”“那我这也不是胖,我这是体态丰满。”……

11月24日,鄠邑区东关小学处处涌动着欢快的气息,同学们翘首以盼的学校第三届曲艺相声大赛如期而至。当天,孩子们精心准备的20个节目轮番登台,将传统曲艺片段、生活趣事、交通安全常识、历史故事等,通过崭新的方式呈现在老师和同学们面前。

台上,小演员们肢体动作有模有样,说学逗唱妙语连珠;台下,同学们兴致高涨,笑声和鼓掌声响彻礼堂。

五年级四班的陈嘉轩、樊昱辰、杨怡笛、严瑾瑜、崔辰灿等5名同学一起表演了节目。“每年特别期盼这一天,可以在全校同学面前展示自己。”他们说。

看着传统曲艺在校园里备受欢迎,东关小学校长温化冰掩饰不住自己的骄傲。“相声,是扎根于民间、源于生活、深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。发现孩子们喜欢曲艺相声这些艺术形式,最早是在我们的主题班会上,有孩子把文明小知识融合进传统曲艺里,自编自演的节目很受同学们欢迎!”温化冰说:“我们一看,这样寓教于乐一举两得,让传统艺术在校园里有了新的生命力。于是,便有了2021年学校首届曲艺相声大赛。”

创造环境激发孩子的兴趣是关键

温化冰告诉记者,组织首届曲艺相声大赛,老师们还是挺担心的。“担心啥呢?一个是我们的孩子没有受过专门的训练,节目效果到底咋样,谁心里也没底。还一个,让哪几个年级的娃参加合适呢?”经过老师们讨论,决定吸收三年级以上同学来参加比赛,老师也有意识地给孩子们发一些名人的曲艺相声表演视频,培养孩子们的兴趣。

为了不给孩子们太大压力,老师们给首届曲艺相声大赛定的调子是“重在参与”。“结果我们发现之前最担心的、年级最小的三年级孩子表现远超预期,我们更加有信心了!”东关小学主管德育工作的副校长肖丹开心地说:“第二届比赛,我们改进评分细则鼓励原创,激发了孩子的创作和表演能力,还带动了一些家长参与。表演形式也从最早的相声扩展到了评书、‘三句半’等。”

传统文化进校园还有这些“打开方式”

其实,推动传统文化进校园,东关小学近年来做了很多探索和实践,以喜闻乐见的“打开方式”,让同学们深刻感受传统文化的智慧和魅力。

每逢重大传统节日,同学们都会收到一份主题实践作业。在“童言话清明”这份作业里,题目是这样的:二十四节气都是什么?搜集两首关于清明节的古诗;《清明上河图》作者是谁?仿照《清明上河图》片段画一幅春天主题的画……

温化冰解释道:“传统节日主题实践作业就是把语文、历史、美术等知识和传统文化结合起来,以节日为‘引子’,引导同学们多角度了解我们的传统文化。”

此外,学校还有名著整本阅读成果展示、经典诵读、空中微课、传统文化报告等各种活动。一期名著整本阅读成果展示活动中,同学们将四大名著《西游记》搬上舞台,将自己对名著的理解转化为舞台语言,上演了不同风格的“西游取经之旅。”

温化冰说:“我们现在做的,就是通过开展各种活动,让孩子们从小对传统文化有兴趣、有了解、有认识,从小培养孩子们的人文精神和民族自信!” 记者 刘雪妮

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